学习卡片
样本范围：三份比较不能叫全网榜
记录候选来源、截止时间、候选数和排除理由。三份自制阅读材料只支持三份之间的比较。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
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六张学习卡分别解释样本、评分、证据、权重、商业披露和更正。每张都有具体任务与完成标准。
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评分锚点：4分到底比3分多什么
把评价维度转换为0—4分的可观察条件；出处、清晰度、范围说明分别计分，缺失不等于0分。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
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证据记录：把主张连回材料
每条评分附上材料版本、观察位置和判定理由。链接存在与链接支持结论是两件事。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
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权重实算：为什么第一名会互换
用E/C/B分项分数比较50/30/20和20/60/20两套权重，甲乙次序改变，显示排序依赖评价目标。
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- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
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商业关系：未知不等于没有
将材料取得方式、报酬或佣金、结论干预分别说明；未见披露应记录为未知，不能推出存在或不存在利益关系。
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- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
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版本更正：保留原分数与影响
区分录入错误、材料更新和方法调整。更正需说明旧值、新值、依据以及排名是否变化。
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- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料